Première année : Philosophie

1. GÉNÉRALITES

• Double provenance

- Université de Buea: Candidats de langue anglaise. Universités de Yaoundé1, Dschang, Douala: Candidats de langue française

• Buéa est l’inverse des autres centres

- Ils accueillent les candidats qui ont passé le BAC, Ont des dominances variables à la licence : la philosophie, la sociologie et la psychologie, La psychologie, la sociologie l’anthropologie, d’un côté, et la philoso15hie, de l’autre, jouent donc, alternativement, un rôle dominant ou secondaire dans la formation des Licenciés

1. OBJECTIFS

concours a pour but donc vérifier si, avant d’entrer à l’ENS, le candidat a maîtrisé les programmes et la formation de l, 2è et 3ê années, dans sa filière, anglaise ou française, parmi les quatre Licences au choix.

Il est en conséquence question:

- de prouver que, pendant trois ans après leBac ou le OCE, le candidat a lu et étudié les auteurs canoniques et les. thèmes au programme de philosophie occidentale ou africaine, de psychologie, d’anthropologie et de sociologie; de vérifier que l’étudiant, Pendant cette durée, s ‘est aussi familiarisé avec les exercices techniques, en particulier les dissertations et les commentaires de texte la réflexion méthodique personnelle et la culture sont exigées autant que l’aptitude à composer. L’objectif d’une bonne formation technique et de la maîtrise de la culture est le même pour tous les licenciés candidats en philosophie, psychologie, sociologie ou anthropologie.

c. STRUCTURATION

• Deux épreuves pour une seule et même entrée, valables pour quatre Licences différentes, l’épreuve qui est dominante pour Buéa étant secondaire pour les autres, et vice—versa. D’où pour les candidats venant de Buéa, de formation anglaise

-         deux sujets au choix, de dissertation de «psychology» ou de «Sociology and Anthropology », deux sujets au choix, de commentaire de texte, d’ethnophilosophie africaine, Tous les autres candidats (venant de Yaoundé, Douala, Dschang ou de formâtion française)

• sujets au choix, de dissertation de philosophie, de psychologie et de sociologie à traiter
• sujetsau choix, de commentaire de texte de philosophie africaine

d. NATURE : CONSEILS PRATIQUES ET MÉTHODOLOGIE

Le concours permet d’apprécier le candidat sur deux plans, celui des connaissances et celui de la technique de l’exercice. En conséquence:

• la dissertation

-         doit comprendre l’introduction, le développement (de préférence divisible en 3 sous parties) et la conclusion. Ces parties seront clairement séparées les unes des autres; n’est pas la récitation par cœur, d’un cours: elle est un exercice de composition : clic S’enseigne et elle s’apprend avant le Concours. Elle est un débat autour d’un point de vue ou thèse.

-         exige que le candidat parle très exactement de ce qu’il sait de cc qui est au programme: connaissances précises, à la place du vain bavardage de ce qu’on ne demande pas et qu’il ne sait pas, mais expose dans une brillante dissertation trois sujets ;

-         chaque copie doit être claire, absolument aéré, parfaitement lisible, sans surcharge.

• Le Commentaire

-         est un test de lecture et de culture pour le candidat : celui-ci doit donner la preuve qu’il sait lire un texte de (philosophie, sociologie etc...), en apprécier et en juger le fond et la forme, en se servant de connaissances précises;

-         de rédaction dans une copie comprenant: l’introduction, le développement de préférence en 3 parties, dont chacune traite de la partie correspondante du texte, dans un commentaire de préférence analytique et non pas synthétique, et une conclusion

-         n’est ni l’explication de texte, style « terminale »; ni la paragraphrase, ni vain bavardage sur le texte; sa traduction naïve dans sa langue vernaculaire francisée ou anglicisée: il se limite au terme d’une lecture approfondie, à apprécier exactement ce qui est essentiel ou mérite exactement.

-         Sera remis dans des pages lisibles et aérées.

De préférence, une sérieuse remise à niveau du candidat, avant le concours, est indispensable : une bonne préparation, en termes d’exercices appropriés sévèrement corrigés, est recommandée : le grand concours recrute les meilleurs, i.e, les mieux préparés.

• CONTENU
  
  
• Philosophie Générale: de la modernité.

Il faut surtout avoir une bonne connaissance de la philosophie et des questions modernes et contemporaines.

• Psychologie Générale:

-         Science, intelligence, comportement, cognition, imagination, affectivité, motricité, perception. Croissance, introspection, intuition,expérience, langage. conscience, émotion, inconscient.

• Sociologie: . . .
  Société, individu, groupe, déterminismes sociaux, état, nation, classe, clan, ethnie, tribu, pouvoir.

• Sociology And Anthropology:

Ethnicity in Africa: In the 1960s ethnicity in most literatures was often associated with African ethnography. Tribes and ethnicgroups were,the phenomena of Africa. Used pejoratively in the 1960s, ethnicity has:
taken new proportions in the 1990s as many world distinctive peoples are claiming an identity derived over years of balkanisation. The concept of ethnicity in Africa willbu presented in its global context.

• Philosophie Africaine:

Philosophie de la libération et du développement. Afrique, liberté, progrès, développement, révolution, croissance, panafricanisme, consciencisme,modernisme, mondalité, rationalité, rationalisme

II s’agit de se familiariser avec les auteurs tels que L.S. Senghor, Kwame NKRUMAH, SEKOU TOURÉ, Julius NYERERE. Frantz FANON etc…

• Ethnophilosophie africaine

Etre, monde, connaissance, mythe, mythologie. Dieu Visible, invisible. naturel, sur naturel ,.

Il s’agit d’examiner les conceptions africaines traditionnelles modernes du inonde en les confrontant à celles desautres cultures présentes enAfrique.

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