INSTITUT  DE TECHNOLOGIE APPLIQUEES

L’institut est nouvellement crée par AUTORISATION 183/MINEFOP/SG/DFOP/SDGSF/CSACD du  09 Avril 2014.

Dans le souci de contribuer au développement et à l’insertion facile des jeunes dans le monde professionnel, met sur pieds des filières pratiques et lance un recrutement sur étude de dossier pour la formation et le transfert des technologies allemandes.

Par ailleurs l’école dispose de trois départements comprenant chacun des sections :

-          Département industriel

-          Département de gestion

-          Département de langues

1-     Département industriel

Il est constitué de cinq grandes filières :

a-      Energies renouvelables

Les énergies renouvelables (EnR en abrégé) sont des sources d'énergies dont le renouvellement naturel est assez rapide pour qu'elles puissent être considérées comme inépuisables à l'échelle de temps humaine. L'expression énergie renouvelable est la forme courte et usuelle des expressions « sources d'énergie renouvelables » ou « énergies d'origine renouvelable » qui sont plus correctes d'un point de vue physique.

b-     Génie des procédés

Le Génie des Procédés est l'ensemble des connaissances scientifiques et technologiques nécessaires à la conception et à la conduite des procédés de transformations physiques, chimiques ou biologiques de la matière et de l'énergie. L’objectif du département Génie des Procédés est de former des ingénieurs capables de concevoir, faire fonctionner, améliorer, gérer ou commercialiser des procédés.

Ils doivent être capables d’appliquer les principes du génie des procédés aux problématiques environnementales pour concevoir et assurer le fonctionnement optimal des Eco-industries, pour améliorer les procédés dans des secteurs d’activité divers (Procédés et environnement),

dans le secteur de l’eau (Procédés pour l’eau), ou encore, pour innover en concevant des procédés plus propres et sobres (Eco-procédés).

Les diplômés accèdent à toutes les industries utilisant des procédés chimiques, biologiques ou de production d’énergie (industries pétrolières, chimiques, agro-alimentaires, de l’environnement, du traitement et de l’épuration des eaux, des énergies renouvelables…).

c-      Production technique

L'objectif de cette formation professionnelle est de former des futurs cadres techniques d'entreprises de production de divers secteurs d'activités tels que les industries des métiers de la mécanique, de l'agro-alimentaire, de la chimie, de la pharmacie etc...

d-     Maçonnerie

La maçonnerie est l'art de bâtir une construction par l'assemblage de matériaux élémentaires, liés par un mortier. C'est l'art du maçon par définition. Par extension, on associe aussi sous le terme « maçonnerie » les travaux d'habillage des ensembles : pose d'enduits, de carrelages, etc., qui, en plus de leur but esthétique, participent à la tenue de l'ensemble face aux agressions externes (humidité, gel, etc.).

e-     Maintenance de l’informatique et réseaux

L’Ecole  a mis l’innovation au cœur de sa philosophie et de sa conception de l’Enseignement Supérieur. Un ensemble de programmes et d’actions sont mis en

place afin de favoriser la créativité technologique et l’esprit Entrepreneurial auprès de nos lauréats.

Le technicien de maintenance informatique (parfois appelé technicien support ou technicien d'exploitation) est chargé de s'assurer du bon fonctionnement des postes

de travail, des logicielset des périphériques (imprimantes, etc.) des utilisateurs et, en cas de panne, être en mesure deles dépanner.

Au-delà des compétences techniques (fonctionnement de l'ordinateur, assemblage de l'ordinateur, connaissances des systèmes d'exploitation des utilisateurs) nécessaires au bon déroulement de sa mission, le technicien de maintenance doit savoir être à l'écoute des utilisateurs et faire preuve de patience et d'ouverture d'esprit. Par ailleurs, un esprit critique d'analyse est nécessaire afin de déterminer méthodiquement d'où la panne peut venir, éventuellement en posant les bonnes questions aux utilisateurs, avec une approche pédagogique non technique.

2-     Département de gestion

Ce département comprend également cinq filières :

a-      Comptabilité informatisé et gestion

Le comptable gestionnaire d’entreprise ou gestionnaire informatisé est chargé d’administrer grâce à l’outil informatique tout le système de gestion comptable, commerciale, salariale et fiscale de toute entreprise, organisation ou administration ; Il collecte, analyse et contrôle tous les flux d’argent (achats, dépenses, recettes, investissements, paie, placement, bourse) ; Selon la taille de l’entreprise, il assure le suivi bancaire et financier, et organise les travaux de gestion administrative et commerciale. Il assure les calculs, la détermination et la déclaration des impôts et taxes (TVA, IRPP, IS…) ; Il veille au suivi quotidien ou hebdomadaire (enregistrements), mensuel (déclarations) et annuel (DSF) de la fiscalité de l’entreprise. Son activité est réglementée par le cadre législatif OHADA (Organisation pour l’Harmonisation en Afrique du Droit des Affaires) et la règlementation fiscale en

b-     Secrétariat bureautique

Le (ou la) secrétaire bureautique assure le secrétariat d'un service ou d'un responsable de l'entreprise. Il maîtrise les techniques modernes de bureau et remplit fréquemment des fonctions d'organisation et de communication. Il tient l'agenda de son supérieur hiérarchique et organise matériellement ses réunions et ses déplacements : réservations d'hôtel, de titres de transports, etc. Il saisit sur ordinateur et met en forme les courriers, notes et rapports. Il prend connaissance du courrier, assure sa diffusion et rédige les réponses à partir des indications qui lui sont fournies. Il classe les documents nécessaires au service. Il reçoit et oriente les communications téléphoniques. Il utilise plusieurs outils informatiques : traitement de texte, tableur, base de données ... Il transmet des informations en utilisant les technologies d'information et de communication.

c-      Secrétariat comptable

Ce programme de formation est divisé en deux grandes parties :

• Partie Secrétariat et gestion administrative

Communication orale et téléphonique : Les techniques de communication orales, outils d’aide à la présentation orale...

Gestion des plannings et des dossiers en cours : Gestion du temps, prise de rendez-vous, organisation d’évènements, coordination des activités

Rédaction de messages et de courriers : techniques rédactionnelles et écrits professionnels, Correspondance commerciale, Prise de note…

Manipulation de logiciel de bureautique : Les fonctions de base d’un tableur, utilisation de Microsoft Office 2010…

La gestion du courrier électronique : Le courrier électronique et sa gestion, la création d’un groupe de contacts dans Microsoft Outlook

La gestion comptable des clients : Facturation, suivi, contentieux…

Constitution et classement d’un dossier : Contrôle des dossiers, gestion des dossiers papiers, de l’information au système d’information...

Gestion des états de frais : Déplacements professionnels

Archivage : archivage des documents et la pratique de l’archivage

Assurer une veille professionnelle : Techniques de recherche de l’information et veille informationnelle

•  Partie Comptabilité

Rôle de la comptabilité et normalisation comptable : histoire, définition et rôle de la comptabilité, le plan comptable général

La méthode comptable : Principe de la partie double et bilan, l’inventaire intermittent et le compte de résultat, comment faire une écriture comptable, la technique comptable d’enregistrement des opérations, notions sur l’établissement des documents de synthèse.

Les opérations courantes : partie 1 : Les achats et les ventes, la TVA, les frais d’accessoires et les emballages, les charges et les produits, le détail des charges externes

Les opérations courantes : partie 2 : Les règlements et les encaissements, le suivi du compte banque, la rémunération du personnel

Investissements, financements de l’entreprise et notion d’inventaire : Les immobilisations et leurs amortissements, le financement des investissements, l’inventaire : fondements juridiques.

Les moyens de paiement : Réglementation des paiements en espèces et par voie postale, les moyens de paiement par voie bancaire.

Les relations avec les organismes fiscaux et sociaux : vue d’ensemble sur le système fiscal français

EBP Compta : Maitrise du logiciel Compta-Pro au sein d’un PGI EBP - Maitrise du logiciel Gestion commerciale au sein d’un PGI EB

d-     Graphisme de production

La chaîne graphique désigne l’ensemble des professions qui interviennent de la conception à la réalisation d’un produit graphique qui sera produit à de multiples exemplaires par un procédé d’impression ou qui sera diffusé via un support numérique (CD ou DVD) ou sur le web.

Les trois maillons principaux de cette chaîne sont :

• La création qui se charge du développement du concept, de sa mise en forme en maquette et de l’étude de sa réalisation et qui se concrétise par la filière  Communication Visuelle Pluri média et le  Design Graphique.
• La prépresse qui s’occupe de la préparation de la forme imprimante et qui s’illustre  par la filière  Industrie Graphique option production graphique et les Métiers de la Communication et des industries graphiques.
• L’impression qui se charge de la production en série du produit et se traduit  par la filière  Industrie Graphiques option production imprimée (offset et numérique) et les  Métiers de la Communication et des industries graphiques (production offset).

e-     Gestion de ressources humaines

La gestion des ressources humaines (GRH) – ex-gestion du personnel – est l'ensemble des pratiques mises en œuvre pour administrer, mobiliser et développer les ressources humaines impliquées dans l'activité d'une organisation.

CONSTITUTION DES DOSSIERS

1-                 Photocopie de l’acte de naissance

2-                 Photocopie du diplôme ou relevé de notes

3-                 Certificat médical

4-                 Deux photos 4X4

Frais de dépôts des dossiers : 15 000 frs

FRAIS DE COURS

Genie civil

Le rôle de l'ingénieur civil 

L’ingénieur civil s’occupe de la conception, de la construction, de la gestion, de l'entretien et de la réparation d'ouvrages afin de répondre aux besoins grandissants de la société en assurant la sécurité du public et dans le respect de l’environnement et du développement durable (assurer les besoins actuels sans compromettre les besoins futurs). Ses réalisations sont variées et couvrent les domaines des structures (bâtiments, ponts, barrages, lignes de transmission d’énergie), de la géotechnique (fondations, excavations, barrages en terre, tunnels, routes), de l’hydraulique (ouvrages hydrauliques, aménagements fluviaux, portuaires et d'irrigation, contrôle des inondations), des transports (planification, tracé et sécurité routière, aéroports, voies ferrées) et de l’environnement (traitement, collecte et distribution des eaux usées et potables, impact des projets sur l'environnement, gestion de déchets, remise en état des terrains contaminés).  Certains, plus spécialisés en analyse numérique, en informatique ou en gestion, peuvent travailler dans des secteurs qui ne sont pas reliés directement au génie civil.

L'évolution de la formatioN et de la profession 

Depuis les deux dernières décennies, la réhabilitation et la réfection des infrastructures existantes constituent des nouveaux défis pour les ingénieurs civils qui doivent répondre à des exigences de plus en plus sévères en ce qui a trait à la sécurité des ouvrages et à leurs impacts environnementaux. À ces exigences s’ajoutent les défis posés par l’utilisation de nouveaux matériaux et de techniques innovatrices de construction, le contrôle de la pollution et la gestion des ouvrages.
Les ingénieurs civils contribuent aussi à la recherche de solutions innovatrices et économiques pour minimiser les conséquences des catastrophes naturelles telles que les crues exceptionnelles, les tempêtes de verglas, les glissements de terrain, les tornades et les tremblements de terre.
En plus des connaissances scientifiques et technologiques, les ingénieurs civils doivent faire preuve de créativité afin de trouver des solutions qui tiennent compte des impacts sociaux, économiques et environnementaux de leurs projets.  Leur formation variée, qui les expose à de nombreuses facettes du travail en ingénierie, fait qu’ils sont souvent appelés à occuper des postes de gestion, de coordination et de direction.
La formation offerte à l’École Polytechnique vise à préparer les futurs diplômés à ces défis bien d’aujourd’hui, présents dans la vaste gamme de projets sur lesquels ils seront appelés à travailler.

La formation de l'ingénieur civil 

Après une solide formation générale l’amenant à maîtriser les concepts physiques et mathématiques de base, ainsi que des connaissances fondamentales dans les domaines des matériaux, des méthodes expérimentales et de l’informatique, le programme offre une formation plus poussée dans les domaines des structures, de la géotechnique, des transport, de l'environnement, des ressources hydriques et de la construction. Cinq orientations, de 12 crédits, sont offertes en avant-dernière et en dernière année : Bâtiments et ouvrages d'art, Génie de l'environnement, Géotechnique, Hydraulique appliquée, Transport, plus une orientation personnalisée et les orientations thématiques. L'intégration des matières est réalisée par le biais des quatre cours projets (CIV1910, CIV2920, CIV3930 et CIV4940).  Les notions de sciences de l'ingénieur, de mathématiques, de sciences humaines et sociales, des sciences appliquées du génie civil et des disciplines du génie civil y sont couvertes à des degrés variables et selon une progression de la première à la dernière année du programme.

Les orientations de spécialité (12 crédits) 

Bâtiments et ouvrages d'art

Cette orientationvise à compléter la formation des étudiants qui travailleront sur des projets de conception impliquant des bâtiments, en acier, en béton ou en bois, et des ouvrages d'art tel que des barrages, des centrales hydro-électriques ou des ponts.

Génie de l'environnement

Cette orientationdonne aux étudiants une formation spécialisée leur permettant de travailler sur des projets reliés à l'environnement (eaux potable et usées en milieu urbain et rural).

Géotechnique

Cette orientationvise à compléter la formation des étudiants qui travailleront sur des projets de construction impliquant des travaux dans le sol ou dans le roc ou des ouvrages nécessitant leur bon comportement.

Hydraulique appliquée

Cette orientation du programme de génie civil est une première spécialisation en hydraulique appliquée. Elle aborde les questions essentielles du dimensionnement des ouvrages et structures hydrauliques communs aux aménagements classiques de contrôle des inondations et de production hydro-électriques. Elle traite de transport de sédiment et de migration de contaminants dans un fluide en mouvement et de la gestion des eaux pluviales. Elle permet l’acquisition de connaissances en hydrogéologie et permet d’acquérir les notions de base en gestion et en allocation optimale de l’eau disponible entre des usages souvent conflictuels.

Transport

Cette orientationvise à compléter la formation dans le domaine des projets de transport plus particulièrement les enjeux collectifs liés à l'entretien des infrastructures de transport et à leur planification..

L'orientation personnalisée (12 crédits) 

Selon les objectifs de formation personnels de l’étudiant, l’orientation est composée des cours des orientations Ouvrages civils et construction - Systèmes urbains et environnement - d’autres cours du baccalauréat ou des cycles supérieurs offerts par Polytechnique. Les cours doivent tous être approuvés par le responsable du programme (aucune mention de l’orientation n’est faite sur le relevé de notes).

Les orientations thématiques (12 crédits) 

L'étudiant en génie civil peut suivre l'une des 5 orientations thématiques suivantes : Développement durable, Innovation technologique, Mathématiques de l'ingénieur, Outils de gestion, Projets internationaux.

L'orientation Développement durable traite des grands enjeux transversaux que soulève le développement durable, en particulier la responsabilité sociale de l'ingénieur et le travail dans un contexte multidisciplinaire. Elle permet l'acquisition de notions et la familiarisation avec des outils essentiels à la pratique de l'ingénierie durable, laquelle compren notamment l'analyse de cycle de vie, la résilience organisationnelle, l'efficacité énergétique et les énergies alternatives, la conception et la fabrication durable, et le génie de l'environnement.

L'orientationInnovation technologique vise à sensibiliser les étudiants aux dimensions intrapreneuriales et entrepreneuriales de leur future profession en stimulant leur créativité, encourageant l'entrepreneurship, développant des aptitudes d'innovation et de gestion stratégique.

L'orientation Mathématiques de l'ingénieur permet aux étudiants d'acquérir des connaissances avancées en mathématiques appliquées et de développer des compétences pour modéliser et résoudre des problèmes d'ingénierie à l'aide de techniques mathématiques ou pour analyser des données avec de tels outils. Cette orientation couvre trois domaines des mathématiques appliquées qui se chevauchent, soient i) analyse numérique et appliquée; ii) probabilités et statistique; et iii) recherche opérationnelle et optimisation. Les techniques développées dans ces domaines sont souvent employées dans des projets multidisciplinaires en génie ou en sciences naturelles.

L’orientation Outils de gestion, comme l’indique son nom, donne aux étudiants des compétences leur permettant de mieux appréhender les fonctions de direction ; idéalement, cette orientation est complétée par des cours offerts par HEC-Montréal, ce qui permet à l’étudiant d’obtenir un diplôme de 2e cycle en gestion délivré par cet établissement.

L'orientation Projets internationaux est offerte à tout étudiant de l’École ayant complété au moins 70 crédits et ayant un fort intérêt pour le volet international d’une carrière en génie.  L’ensemble des quatre cours vise les objectifs suivants : sensibiliser les étudiants aux problématiques socio-économiques et technologiques de la mondialisation, acquérir une compréhension de base du commerce international et des règles qui le régissent, comprendre les stratégies d’internationalisation des entreprises et  les pratiques de gestion et d’ingénierie qui y sont reliées, analyser l’environnement économique, politique et social de projets internationaux d’ingénierie, comprendre les différents types de projets internationaux d’ingénierie et les processus de gestion nécessaire à leur réalisation, d évelopper une sensibilité particulière aux politiques nationales et aux dimensions culturelles des projets internationaux d’ingénierie.

LISTES DES ENTREES DES LIVRES (mardi, 14 Juillet 2015)

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