Cette spécialité a pour objectif de former l’apprenant à la maîtrise, au diagnostic et à la gestion de chantiers forestiers.

1. COMPETENCES RECHERCHEES

• Compétences génériques

-    Maîtriser les outils informatiques de base ;

-     Développer une attitude professionnelle dans le respect de la déontologie et de l’éthique ;

-    Travailler en équipe en milieu de formation et en milieu de pratique professionnelle ;

-    Comprendre le fonctionnement des organisations ;

-    Travailler dans un environnement multiculturel ;

-    Utiliser des techniques de collecte et de traitement de données ;

-    Développer progressivement une autonomie d'apprentissage afin de pouvoir poursuivre de façon continue son développement personnel et professionnel tout au long de sa carrière.

• Compétences spécifiques

-    Effectuer l’état des lieux de la forêt ;

-    Réaliser des interventions de gestion durable en forêt ou autres espaces boisés ;

-    Mettre en place une planification de gestion forestière, compte tenu de la maitrise du territoire et des politiques forestières ;

-    Inventorier et évaluer les peuplements ;

-    Préparer la mise en marche du bois ;

-    Prévoir les travaux agricoles et le boisement ;

-    Préparer la mise en marché du bois.

1. DEBOUCHES

-    Chef d'entreprise de travaux ou d'exploitation forestière ;

-    Technicien d'études ou de recherche;

-    Responsable d'unité de transformation du bois ;

-    Gestionnaire d'un massif forestier ;

-    Agent de développement et d'animation auprès de propriétaires.

*    GEF111 : Histoire de la réforme forestière au Cameroun

>  Histoire de la réforme forestière au Cameroun : 5 crédits (75 heures); CM,

TD, TP, TPE

1. Le contexte international de la réforme forestière
2. Les pratiques et contraintes justifiant la réforme
3. Le processus de la réforme ; acteurs et stratégies
4. Les grands acquis de la réforme forestière
5. L'implication de la Société civile et des communautés locales
6. Les problèmes restés en suspens

*    GEF121 : Droits des peuples autochtones des régions forestières

>  Droits des peuples autochtones des régions forestières : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Définition du concept « peuples autochtones »
2. Localisation et dynamique spatio-temporelle des peuples autochtones
3. Instruments internationaux et nationaux traitant des peuples autochtones
4. Analyse critique des droits des peuples autochtones
5. Etudes des cas de conflits d'usage entre exploitants forestiers et peuples autochtones
6. Outils participatifs de communication avec les peuples autochtones

*    GEF112 : La gouvernance forestière au Cameroun

>  La gouvernance forestière au Cameroun : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Principes de gouvernance
2. Les instruments internationaux de référence
3. Cadre juridique et institutionnel de l'exploitation forestière au Cameroun
4. Les acteurs et les règles d'accès aux ressources forestières
5. L'état des lieux de la gouvernance forestière : transgressions, violation des textes, braconnage, non-respect des cahiers de charge
6. Pour une gestion participative et inclusive des forêts

*    GEF122 : Introduction à la fiscalité forestière

>  Introduction à la fiscalité forestière : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Définition et justification de la fiscalité forestière
2. Spécificités de la fiscalité forestière du Cameroun dans le contexte de l'Afrique centraleTypes de redevances et taxes forestières
   1. Les différentes acceptions de la rente forestière
4. L'administration du régime fiscal forestier
5. Fiscalité forestière décentralisée et le développement local

*    GEF113 : Ecologie forestière

>  Ecologie forestière : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Les facteurs écologiques
2. Les facteurs géographiques
3. Les formes biologiques
4. Dynamique naturelles des populations
5. Les grands biomes et les adaptations

*    GEF123 : Exploitation forestière et utilisation des bois I

>  Exploitation forestière et utilisation des bois I : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Bûcheronnage (abattage et façonnage des arbres)
2. Le cubage et classement ;
3. Les rémanents) ;
4. La vidange des bois (débardage)

*    GEF114 : Forêts tropicales : fonctionnement, ressources et enjeux I

>  Forêts tropicales : fonctionnement, ressources et enjeux I : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Localisation et poids des écosystèmes forestiers tropicaux
2. Le fonctionnement des écosystèmes tropicaux
3. Flore et faune tropicale

*    GEF124 : Aménagement forestier

>  Aménagement forestier : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Définition et principes de l'aménagement forestier
2. Les étapes et contenu de l'aménagement forestier
3. Cadre institutionnel et règlementaire
4. Etude de cas

*    GEF115 : Produits forestiers non ligneux

>  Produits forestiers non ligneux : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Définition et typologie des PFNL
2. Importance économique et socio culturelle des PFNL
3. Le problème des droits d'accès et d'usage
4. Stratégies d'appui à la transformation
5. La question du renouvellement des PFNL

GEF125 : Méthodes et techniques d'analyse et d'évaluation des forêts

>  Méthodes et techniques d'analyse et d'évaluation des forêts : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Principes généraux de l'analyse forestière
2. Les méthodes de l'évaluation forestière
3. Techniques statistiques appliquées à l'analyse des forêts
4. Méthodes d'inventaire faunique
5. Introduction au système d'information forestière
6. Les principales composantes de la valeur de la forêt

*    GEF116 : Forêts tropicales et changements globaux

>  Forêts tropicales et changements globaux : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP,

TPE

1. Les conventions internationales pertinentes
2. La REDD+ : historique, concepts
3. Les drivers de la déforestation
4. Les changements climatiques et le réchauffement
5. Conservation et gestion des forêts en contexte de changement climatique

*    GEF126 : Télédétection et cartographie appliquées à l'aménagement forestier

>  Télédétection et cartographie appliquées à l'aménagement forestier : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TPE

1. Les bases physiques de la télédétection
2. Les types de capteurs et leurs caractéristiques
3. Eléments de géodésie spatiale
4. Traitement des images de télédétection
5. Spécificités de la télédétection des couverts forestiers
6. De la télédétection à la cartographie thématique

*    GEF117 : Formation Bilingue

>  Formation bilingue : 2 crédits (30 heures); CM, TD, TPE

A- Expression bilingue I

1. Compréhension en interaction dans les discussions techniques

• Comprendre l'information globale ;
  • Comprendre une information particulière ;
  • Comprendre l'information détaillée ;
  • Comprendre l'implicite du discours.

1. Communication orale en continu

• Présenter, expliquer, développer, résumer, rendre compte, commenter ;

1. Communication orale en interaction

B- Expression bilingue II

1. Grammaire
2. Vocabulaire technique et usuel
3. Lecture autonome des « écrits » de tous ordres

• S'entrainer par une lecture rapide à la compréhension du sens général ;
• Parcourir un texte assez long pour y localiser une information cherchée ;
• Réunir des informations provenant de différentes parties du document ou des documents différents afin d'accomplir une tâche spécifique.

1. Ecriture des textes clairs et détaillés

• Rédiger en respectant les formes liées à la finalité du document écrit ;
• Maîtriser la morphosyntaxe pour garantir l'intelligibilité.

*    GEF127 : Education civique et éthique

>  Education civique et éthique : 3 crédits (30 heures); CM, TD, TPE

Les concepts

• Le citoyen ;
• La Nation ;
• L'Etat ;
• Biens publics - Biens collectifs ;
• Les libertés ;
• Le service public ;
• Problème d'éthique.

*    GEF231 : Industrie forestière et développement local

>  Industrie forestière et développement local : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TPE

1. Les industries forestières du Cameroun : approche historique
2. L'insertion spatiale des industries forestières
3. Dispositions réglementaires relatives à l'appui des industries aux CTD et communautés
4. Les avancées issues des réformes successives
5. Etudes de cas

*    GEF241 : Techniques de négociation et d'intermédiation

>  Techniques de négociation et d'intermédiation : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Les principes de la gestion alternative des conflits
2. La spécificité des conflits liés à la gestion des ressources naturelles
   1. Les outils d'une analyse des conflits
   2. Analyse des causes du conflit
   3. Identification et analyse des parties prenantes
   4. Etapes des négociations et de l'élaboration des accords
   5. Etude de cas

*    GEF232 : Certification et gestion durable des forêts

>  Certification et gestion durable des forêts : 5 crédits (75 heures); CM, TD,

TPE

1. La certification forestière : genèse, concepts, principes et objectifs
2. Les principales étapes de l'adoption de la certification forestière au Cameroun
   1. Les types de certification forestière : analyse comparative
   2. Le processus de certification
   3. Les enjeux de la certification
   4. Le devenir de la certification

*    GEF242 : Droit de l'environnement et du développement durable

>  Droit de l'environnement et du développement durable : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

*    GEF233 : Impacts environnementaux et sociaux de l'exploitation forestière

>  Impacts environnementaux et sociaux de l'exploitation forestière : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Les EIES : contenu, principes et objectifs
2. Les institutions et le cadre légal
3. Les principales étapes du processus des EIES et des PGES
4. Les exigences légales liées aux TDR, aux consultations et audiences publiques et au rapport de l'EIES
5. Etudes de cas des EIES des exploitations forestières

*    GEF243 : Forêts tropicales : fonctionnement, ressources et enjeux II

>  Forêts tropicales : fonctionnement, ressources et enjeux II : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

1. L'importance des forêts tropicales au plan environnemental, économique et socio culturel
2. La déforestation et les stratégies de conservation des forêts tropicales
3. La dynamique du couvert forestier camerounais

*    GEF234 : Sylviculture et domestication

>  Sylviculture et domestication : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Objectifs et rôles de la sylviculture
2. Systèmes, régimes et traitement sylvicoles
3. Les travaux et opérations sylvicoles
4. Techniques de régénération
5. Introduction à la domestication
6. Impacts de la sylviculture

*    GEF244 : Exploitation forestière et utilisation des bois II

>  Exploitation forestière et utilisation des bois II : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Les principales formes d'utilisation du bois
2. Impacts environnementaux de l'exploitation forestière et les bonnes pratiques
   1. Eléments de HSE appliqués à l'exploitation
   2. Les engins de l'exploitation forestière

*    GEF235 : Equipement et gestion des chantiers forestiers

>  Equipement et gestion des chantiers forestiers : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Fonctionnement de l'organisation d'un chantier forestier
2. Sécurité, hygiène et conditions de travail,
3. Gestion économique du chantier,
4. Gestion des contrats de travail
5. Les équipements d'exploitation forestière

*    GEF245 : Technique de rédaction et de présentation des rapports

>  Technique de rédaction et de présentation des rapports : 3 crédits (45 heures); CM, TD, TPE

1. Comment rédiger efficacement
2. Forme et présentation (couverture, fiche signalétique, Résumé, Bibliographie, glossaire, index de figures, tableaux et illustrations)
3. Consignes et règles typographiques de présentation (police, interligne, titres, mise en relief, ponctuation, charte graphique)
4. Comment préparer la soutenance

*    GEF236 : Conduite des peuplements et inventaires forestiers

>  Conduite des peuplements et inventaires forestiers : 4 crédits (60 heures);

CM, TD, TP, TPE

1. Buts et objectifs visés par les inventaires
2. Les types d'inventaires
3. Les outils de l'inventaire (GPS, cartographie....)
4. L'exploitation des résultats des inventaires
5. Statistiques appliquées aux inventaires forestiers
6. La conduite des placettes
7. Initiation à la modélisation de la dynamique des peuplements

*    GEF246 : Stage professionnel

>  Stage professionnel : 6 crédits (90 heures); TP, TPE

1. Arrivée et intégration en Entreprise
2. Travail en entreprise
3. Tenue du journal de stagiaire
4. Choix du thème de travail en collaboration avec l'encadreur professionnel et l'encadreur académique
5. Elaboration du canevas de recherche
6. Ressources à exploiter
7. Organisation du travail
8. Rédaction du rapport
9. Présentation du rapport devant un jury

*    GEF237 : Technique de montage des projets

>  Technique de montage des projets : 3 crédits (45 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Les principes de base du montage des projets
2. Les types de projets
3. Les prérequis
4. Le processus d'élaboration : cycle de projet
5. Les principes fondamentaux (pertinence, portée, justification)
6. Le chronogramme et les indicateurs (de suivi de performance, d'impacts.)
7. Le montage financier