Première année du premier cycle : GEOGRAPHIE
- GEOGRAPHIE
- Géographie générale
- Population mondiale, Géographie des transports géographie urbaine
- Grandes puissances économiques
- Systèmes économiques : fondements et stratégies Grandes puissances économiques, Étude économique de quelques pays du tiers-monde
- Géographie du Cameroun : Étude physique, humaineetéconomique
- Géographie du pacifique-Sud : Étude humaine et économique, Afrique centrale Étude physique humaine et économique, Europe occidental, Allemagne et France, Décolonisation du Cameroun sous tutelle française et britanique ,Fractures généraux de la décolonisation etla décolonisation de l’Afrique et Deuxième guerre mondiale et ses conséquences
- b.NOTE EXPLICATIVE DES PROGRAMMES
Notre programme d’histoire a pour but de donner à nos futurs élèves professeurs une plus grande conscience de leur identité culturelle. Il doit favoriser le renforcement de la compréhension actuelle entre les peuplesd’une part, contribuer d’autre part à l’intégration nationale, à l’affirmation de la personnalité camerounaise.
La géographie doit être pour nos futurs élèves-professeurs un instrument essentiel de compréhension du monde. Son enseignement tout en s’intéressant au reste du monde doit s’adapter aux conditions locales, à nos besoins propres et avoir un standard international.
c. STRUCTURE: FILIÈRE HISTOIRE
Histoire coefficient 4
Géographie coefficient 2
d. NATURE DES EPREUVES
- 1sujet obligatoire, soit une dissertation de Géographie, soit une dissertation d’histoire, soit une explication d’un texte historique ,soit une exploitation d’un texte en géographie.
