1. OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des techniciens supérieurs capables de soutenir l’agriculture de seconde génération par la construction, la commercialisation, la distribution, l’exploitation et la maintenance des outils, des machines et des équipements nécessaires à l’amélioration qualitative et quantitative de la production.

1. COMPETENCES RECHERCHEES

• Compétences génériques

-     Avoir un esprit d’entreprise, de créativité et d’inventivité ;

-     Maîtriser les outils informatiques de base ;

-     Comprendre le fonctionnement des organisations ;

-     Travailler en équipe dans un environnement multiculturel ;

-     Développer une attitude professionnelle dans le respect de la déontologie et de l’éthique;

-     Développer progressivement une autonomie d'apprentissage afin de pouvoir poursuivre de façon continue son développement personnel et professionnel tout au long de sa carrière ;

-     Communiquer aisément par écrit et oralement dans un cadre professionnel.

• Compétences spécifiques

-     Adapter le matériel agricole aux innovations technologiques ;

-     Effectuer l’installation, la réparation, la révision, le contrôle périodique des équipements agricoles et hydrauliques selon les règles de sécurité et la règlementation ;

-     Analyser les problèmes de production, de stockage, de transformation et transport des produits et y apporter des solutions adéquates ;

-     Evaluer la capacité de production ou le rendement d’un équipement et aider le client dans le choix de nouveaux équipements ;

-     Maitriser le fonctionnement des machines agricoles et hydrauliques ;

-     Gérer un parc d’agroéquipement ;

-     Maîtriser les techniques d’achat et de vente de gros équipements et machines agricoles.

1. DEBOUCHES

-     Conseiller en agroéquipement ;

-     Constructeur de matériel agricole ;

-     Conducteur de machines agricoles ;

-     Mécanicien-réparateur en matériel agricole ;

-     Responsable du service après-vente.

1. ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

5. DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENT

*    TSA111 : Physique et Chimie

>  Physique et Chimie : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

1. Physique Générale

• Introduction à la physique classique ;
• Interaction rayonnement-matière-rayonnement ;
• Notions de Mécanique du point, du solide et des fluides ;
• Electricité et électromagnétisme.

1. Biophysique

• Notions de Thermodynamique physique et chimique ;
• Propriétés acido-basiques des solutions ;
• Transports transmembranaires ;
• Interactions des rayonnements avec la matière ;
• Les rayonnements : production, propriétés ;
• Effets biologiques des rayonnements ionisants ;
• Ondes sonores ;
• Eléments d'optique.

1. Chimie minérale

• Notions fondamentales : Rappel des notions d'atome, molécule et mole, etc....
• Electro négativité des éléments, types de liaisons, isométrie, nomenclature ;
• Etude sommaire des éléments du bloc S ;
• Etude sommaire des éléments du bloc P ;
• Etude sommaire des éléments de transition.

1. Chimie organique

• Notions fondamentales ;
• Réseaux métalliques ;
• Réseaux ioniques ;
• Réseaux moléculaires ;
• Principales fonctions de la chimie organique ;
• Alcanes, cyclo-alcanes, alcènes, alcynes, aromatiques ;
• Dérives halogènes ;
• Dérives organométalliques, alcools, thiols, éther oxydes, thiothers et amines.

1. Chimie Marine

• Description des propriétés physique et chimique de l'eau de mer. Composition des éléments majeurs et mineurs ;
• Chimie aux interfaces air/mer et eau/sédiment ;
• Réactions d'oxydo-réduction, potentiel redox ;
• Cycles du carbone, de l'azote et du silicium en milieu océanique et estuarien ;
• Dynamique affectant les métaux, la matière organique dans les océans et les estuaires.

*    TSA121 : Sciences et techniques des équipements

>  Sciences et techniques des équipements : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

>  Statistiques et Probabilités : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TPE

1. Statistique descriptive
2. Corrélation et régression
3. Séries statistiques à une variable et à valeurs réelles

• Définition mathématique et présentation ;
• Représentation graphique ;
• Effectifs cumulés ;
• Paramètres de position centrale (moyenne et médiane) ;
• Paramètres de dispersion (variance, écart-type, etc.).

1. Analyse de la variance
2. Statistiques probabilistes
3. Loi de probabilité
4. Variables aléatoires
5. Fiabilité
6. Séries statistiques à deux variables et à valeurs réelles

• Définition mathématique et présentation ;
• Covariance ;
• Représentation graphique ;
• Régressions linéaires et non linéaires ;
• Corrélation linéaire.

1. Statistique inférentielle
2. Les séries chronologiques

• Définitions et modèles ;
• Composantes ;
• Analyse et prévision ;
• Arrangements ;
• Combinaisons.

1. Eléments de base de la théorie des probabilités
2. Échantillonnage et tests d'hypothèses
3. Maitrise statistique des processus (MSP ou SPC)

TSA113 : Agronomie générale

>  Agronomie générale : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

TSA123 : Equipements de travail du sol de semis et de plantation

>  Equipements de travail du sol de semis et de plantation : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA114 : Equipements hydrométriques

>  Equipements hydrométriques : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA124 : Equipements des traitements phytosanitaires

>  Equipements des traitements phytosanitaires : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA115 : Mécanisation agropastorale et engins de chantiers

>  Mécanisation agropastorale et engins de chantiers : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA125 : Equipements d'irrigation

>  Equipements d'irrigation : 6 crédits (90 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA116 : Equipements pour les réseaux divers (réseaux électriques et de distribution d'eau)

>  Equipements pour les réseaux divers (réseaux électriques et de distribution d'eau) : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA126 : Equipements des récoltes

>  Equipements des récoltes : 3 crédits (45 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA117 : Education civique et éthique/Formation Bilingue

>  Education civique et éthique : 1 crédit (15 heures); CM, TD, TPE

Les concepts

• Le citoyen ;
• La Nation ;
• L'Etat ;
• Biens publics - Biens collectifs ;
• Les libertés ;
• Le service public ;
• Problème d'éthique.

>  Formation bilingue : 2 crédits (30 heures); CM, TD, TPE

A- Expression bilingue I

1. Compréhension en interaction dans les discussions techniques

• Comprendre l'information globale ;
• Comprendre une information particulière ;
• Comprendre l'information détaillée ;
• Comprendre l'implicite du discours.

1. Communication orale en continu

• Présenter, expliquer, développer, résumer, rendre compte, commenter ;

1. Communication orale en interaction

B- Expression bilingue II

1. Grammaire
2. Vocabulaire technique et usuel
3. Lecture autonome des « écrits » de tous ordres

• S'entrainer par une lecture rapide à la compréhension du sens général ;
• Parcourir un texte assez long pour y localiser une information cherchée ;
• Réunir des informations provenant de différentes parties du document ou des documents différents afin d'accomplir une tâche spécifique.

1. Ecriture des textes clairs et détaillés

• Rédiger en respectant les formes liées à la finalité du document écrit ;
• Maîtriser la morphosyntaxe pour garantir l'intelligibilité.

*    TSA127 : Initiation au Droit

>  Initiation au Droit : 3 crédits (45 heures); CM, TD, TP, TPE Droit civil et droit foncier

A- Droit civil B- Droit foncier

1. Propriété privée
2. Rappel des textes en vigueur

• Etude du décret n°76/165 du 23 avril 1976 fixant les conditions d'obtention du titre foncier ;
• Etude de l'ordonnance n°7V2 du 6 juillet 1974 fixant le régime domanial ;
• Etude de l'ordonnance n°77/l du 10 janvier 1977 portant modification de l'ordonnance n°1 du 5 juillet 1974.

1. Le titre foncier

• Définition ;
• Modalité d'obtention du titre foncier ;
• Transfert des droits réels issus du titre.

Droit du travail et des affaires A- Droit du travail

1. La représentation du personnel (délégué du personnel, délégués syndicaux)
2. La sécurité sociale
3. Les retraites

B- Droit des affaires

1. Les acteurs de l'entreprise commerciale

• L'accès à la profession ;
• Conséquence de la qualité du commerçant.

1. Les biens du commerçant

• Le fonds de commerce ;
• Le bail commercial ;
• La cession du fonds de commerce ;
• Le nantissement du fonds de commerce.

1. Les contrats commerciaux réglementés

• La vente commerciale ;
• Les contrats d'intermédiaires ;
• Les obligations générales incombant aux intermédiaires.

Droit maritime

1. Notions de zone de pêche

• Plateau continental ;
• Zone économique exclusive, etc...

1. Régime juridique d'une zone de pêche maritime et continentale
2. Organisation internationale de pêche
3. Typologie des conflits internationaux et mécanismes de règlement pacifique de ces conflits
4. Le droit de la mer et la régulation de la pollution marine

• Pollution par les navires ;
• Accidents maritimes et urgence environnementale ;
• Responsabilités des dommages ;
• Substances dangereuses.

1. La conservation des ressources marines

• Régime général et organisations régionales

1. Règlement national relatif à l'environnement marin

*    TSA231 : Gestion des parcs de matériel et des chantiers

>  Gestion des parcs de matériel et des chantiers : 6 crédits (90 heures); CM, TD, TPE

*    TSA241 : Economie des agroéquipements

>  Economie des agroéquipements : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

TSA232 : Comptabilité générale

>  Comptabilité générale : 3 crédits (45 heures); CM, TD, TPE

1. L'entreprise et son patrimoine

• Notion d'entreprise ;
• Bilan et ses variations.

1. Analyse des opérations courantes de l'entreprise

• Notion d'emplois ressources ;
• Le virement comptable ;
• Des comptes à la balance.

1. Les opérations d'achats et de vente

• Facturation ;
• Enregistrement comptable ;
• Système d'inventaire ;
• Fiche de stock.

1. les règlements à terme : les effets de commerce

• Définition ;
• Principes ;
• Calculs.

1. les amortissements et provisions

• Définition ;
• Enregistrement comptable ;
• Typologie.

❖  TSA242 : Sociologie rurale et vulgarisation des techniques de commercialisation

>  Sociologie rurale et vulgarisation des techniques de commercialisation : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

A- Technique d'animation rurale

1. Introduction

• Définition de l'Animation Rurale ;
• Définition du Développement Communautaire.

1. Participation de la population

• Organisation ;
• Méthodes de travail avec participation populaire ;
• Participation et programme ;
• Rôle du technicien.

1. Analyse au poste des Agents

• Formation des participants ;
• Formation des leaders locaux ;
• Formation et recyclage des Agents.

1. Méthodologie de vulgarisation

• Introduction ;
• Définition : campagne de vulgarisation ;
• Méthodes d'analyse de la situation locale ;
• Méthodes d'établissement d'un programme ;
• Méthodes d'exécution d'un programme ;
• Méthodes individuelles ;
• Méthodes de groupe ;
• Méthodes de masse ;
• Moyens d'exécution des programmes ;
• Méthodes d'évaluation ;
• Liaison entre formation rurale, Recherche et développement rural.

1. Analyse du poste du vulgarisateur

• Tâches du vulgarisateur ;
• Thèmes de formation et de recyclage des vulgarisateurs.

1. Technique de commandement

• La hiérarchie bureaucratique ;
• La discipline fonctionnelle ;
• Le contrôle des Agents.

1. Quelques exemples de structure d'intervention au Cameroun

• Le service de la vulgarisation agricole au Ministère de l'Agriculture ;
• Le Développement Communautaire ou l'Animation rurale ;
• La vulgarisation faite par une société de développement : UCAO, SODECAO, SODECOTON ;
• Un exemple : le projet des hauts plateaux de l'Ouest.

B- Institutions Rurales

1. Cadre institutionnel du développement agricole et rural au Cameroun ;
2. Aperçues historiques et typologiques ;
3. Les Institutions Gouvernementales :

• Les coopératives ;
• Le développement communautaire ;
• La vulgarisation agricole (le poste agricole) ;
• G.A.M.

1. Les Sociétés de développement
2. Les Organismes privés et commerciaux
3. Divers, les missions de développement, le crédit, les organismes de recherche Les Institutions rurales sont vues également en économie rurale.

C- Méthodes de travail en groupe

1. Importance des groupes et de la connaissance des processus de la dynamique des groupes
2. Méthodes d'observation
3. Différentes formes de communication dans le groupe
   1. Rôle dans le groupe
   2. Le leader
   3. Blocage et déblocage des courants d'information

*    TSA233 : Agrofourniture et équipements agricoles

>  Agrofourniture et équipements agricoles : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA243 : Maintenance des équipements

>  Maintenance des équipements : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA234 : Techniques de communication

>  Techniques de communication : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA244 : Equipements de conservation et de transformation post récolte

>  Equipements de conservation et de transformation post récolte : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA235 : Equipements d'alimentation des animaux

>  Equipements d'alimentation des animaux : 5 crédits (75 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA245 : Equipements d'abattoir et de découpe

>  Equipements d'abattoir et de découpe : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE

*    TSA236 : Equipements de traitement des animaux

>  Equipements de traitement des animaux : 3 crédits (45 heures); CM, TD, TP, TPE